中國漢字聽寫大會成都賽區比賽自從開賽以來,一直帶給了成都市民不小的震撼。如今,學習漢字國粹、重溫中華文化在成都市民中已逐漸成為一種潮流。昨晚,成都賽區的總決賽終於在成都電視臺少兒頻道播出,十足一場文化盛宴。成都市棕北中學以絕對優勢奪冠,同時獲得代表成都參加四川省總決賽的唯一一個名額。
  “高垣睥睨”也可寫作“高垣埤堄”
  來自成都市棕北中學、成都實驗外國語學校、成都石室聯中、成都市雙流中學實驗學校、成都外國語學校、四川師範大學第一實驗附屬中學6所學校的6支代表隊爭奪最後的總冠軍,每支隊伍各5名參賽選手,選手依次上臺聽寫詞語。當主持人用標準的讀音念出詞語後,小選手有90秒的時間書寫,書寫錯誤則淘汰,哪支隊伍的選手堅持到最後,即為冠軍得主。
  在第九回合中,來自成都實驗外國語學校的一名初二女生的聽寫題目是“高垣睥睨”,她寫出的答案是“高垣埤堄”。當比賽進行到第十一回合時,這名女生“複活”回到比賽現場。原來,場外有觀眾提出質疑,認為“高垣埤堄”寫法正確。比賽的裁判長流沙河最終裁定:“高垣埤堄”正確,女生返場複活。“高垣睥睨指的是高高低低的牆。”流沙河解釋,“睥睨”在這個詞語中指高樓上的牆,是用來瞭望的,與眼相關,所以可以用“目”字旁;而其本意指牆,所以也會用“土”旁。
  冠軍選手 賽前沒怎麼準備
  比賽最後,成都市棕北中學以3名選手仍在場上的絕對優勢獲得了此次比賽的冠軍。
  棕北中學隊的5名冠軍選手,清一色的初二女生,她們經歷了超過5場比賽。然而,一路披荊斬棘,她們卻很少在比賽前花時間和精力去備戰比賽。
  “首先我們不可能耽誤正常的課堂學習和課後作業時間”,選手之一王婧涵稱,還有更重要的,就是漢字聽寫“不是比誰會背,而是比誰博學”。王婧涵、劉睿涵、熊文琪、陳嘉儀、嚮往,這5名棕北中學的參賽女生都是不折不扣的文學“發燒友”,論起文字、語言方面的博學,她們早就是學校里響噹噹的人物。王婧涵因為掌握的成語遠多於常人,被同學們稱為“真人辭典”。“雲譎波詭就是看《甄嬛傳》時學到的。”由於酷愛《甄嬛傳》原著的文筆,王婧涵甚至將全套書看了7遍,“不光是看個情節,裡面太多吸引我的詞句段落了”。
  專家點評
  漢字書寫基於漢字字理分析
  “我感覺娃娃的準備很充分。”四川師範大學文學院教授、四川省語言學會秘書長袁雪梅一共擔任了8場比賽的評委,每場都給她帶來驚喜。時常有學生不知道某個字怎麼寫,也能從主持人敘述這個詞語的含義中,分析揣摩出正確的寫法,“這說明老師的訓練是很科學的,並不是單純的機械記憶,而是基於漢字字理的分析,領悟到了漢字的內涵。”她分析說,當觀眾看比賽時,發現寫不了的字就會有自我反省,這種反省“暗合了人們對傳統文化的留戀。”
  作為點評嘉賓的成都市教科院國學教研員羅曉輝,在節目中擔任了“傳道授業解惑”的角色。每個詞語出現時,羅老師都會道出其出處、典故與釋義。
  如“睚眥”“贔屓”“狴犴”分別是中國古代傳說中龍生九子裡面的老二、老七與老大;而“殷墟”則是中國曆史上第一個文獻可考、併為考古學和甲骨文所證實的都城遺址;“折桂攀蟾”則是指攀登蟾宮,折取月桂,比喻科舉考試中了舉。
  成都商報記者 王垚  (原標題:《甄嬛傳》原著 冠軍選手看過7遍)
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