布蘭妮

　　中國漢字聽寫大會成都賽區比賽自從開賽以來，一直帶給了成都市民不小的震撼。如今，學習漢字國粹、重溫中華文化在成都市民中已逐漸成為一種潮流。昨晚，成都賽區的總決賽終於在成都電視臺少兒頻道播出，十足一場文化盛宴。成都市棕北中學以絕對優勢奪冠，同時獲得代表成都參加四川省總決賽的唯一一個名額。
　　“高垣睥睨”也可寫作“高垣埤堄”
　　來自成都市棕北中學、成都實驗外國語學校、成都石室聯中、成都市雙流中學實驗學校、成都外國語學校、四川師範大學第一實驗附屬中學6所學校的6支代表隊爭奪最後的總冠軍，每支隊伍各5名參賽選手，選手依次上臺聽寫詞語。當主持人用標準的讀音念出詞語後，小選手有90秒的時間書寫，書寫錯誤則淘汰，哪支隊伍的選手堅持到最後，即為冠軍得主。
　　在第九回合中，來自成都實驗外國語學校的一名初二女生的聽寫題目是“高垣睥睨”，她寫出的答案是“高垣埤堄”。當比賽進行到第十一回合時，這名女生“複活”回到比賽現場。原來，場外有觀眾提出質疑，認為“高垣埤堄”寫法正確。比賽的裁判長流沙河最終裁定：“高垣埤堄”正確，女生返場複活。“高垣睥睨指的是高高低低的牆。”流沙河解釋，“睥睨”在這個詞語中指高樓上的牆，是用來瞭望的，與眼相關，所以可以用“目”字旁；而其本意指牆，所以也會用“土”旁。
　　冠軍選手 賽前沒怎麼準備
　　比賽最後，成都市棕北中學以3名選手仍在場上的絕對優勢獲得了此次比賽的冠軍。
　　棕北中學隊的5名冠軍選手，清一色的初二女生，她們經歷了超過5場比賽。然而，一路披荊斬棘，她們卻很少在比賽前花時間和精力去備戰比賽。
　　“首先我們不可能耽誤正常的課堂學習和課後作業時間”，選手之一王婧涵稱，還有更重要的，就是漢字聽寫“不是比誰會背，而是比誰博學”。王婧涵、劉睿涵、熊文琪、陳嘉儀、嚮往，這5名棕北中學的參賽女生都是不折不扣的文學“發燒友”，論起文字、語言方面的博學，她們早就是學校里響噹噹的人物。王婧涵因為掌握的成語遠多於常人，被同學們稱為“真人辭典”。“雲譎波詭就是看《甄嬛傳》時學到的。”由於酷愛《甄嬛傳》原著的文筆，王婧涵甚至將全套書看了7遍，“不光是看個情節，裡面太多吸引我的詞句段落了”。
　　專家點評
　　漢字書寫基於漢字字理分析
　　“我感覺娃娃的準備很充分。”四川師範大學文學院教授、四川省語言學會秘書長袁雪梅一共擔任了8場比賽的評委，每場都給她帶來驚喜。時常有學生不知道某個字怎麼寫，也能從主持人敘述這個詞語的含義中，分析揣摩出正確的寫法，“這說明老師的訓練是很科學的，並不是單純的機械記憶，而是基於漢字字理的分析，領悟到了漢字的內涵。”她分析說，當觀眾看比賽時，發現寫不了的字就會有自我反省，這種反省“暗合了人們對傳統文化的留戀。”
　　作為點評嘉賓的成都市教科院國學教研員羅曉輝，在節目中擔任了“傳道授業解惑”的角色。每個詞語出現時，羅老師都會道出其出處、典故與釋義。
　　如“睚眥”“贔屓”“狴犴”分別是中國古代傳說中龍生九子裡面的老二、老七與老大；而“殷墟”則是中國曆史上第一個文獻可考、併為考古學和甲骨文所證實的都城遺址；“折桂攀蟾”則是指攀登蟾宮，折取月桂，比喻科舉考試中了舉。
　　成都商報記者 王垚　　（原標題：《甄嬛傳》原著 冠軍選手看過7遍）